PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GAME KEARIFAN LOKAL BERBANTUAN SCRATCH PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT

pembelajaran di era digital. Namun, dalam prakteknya penggunaan teknologi seperti
media pembelajaran masih belum maksimal sehingga peserta didik dengan kemampuan
pemecahan soal matematika yang rendah masih belum terbantu. Maka dari itu
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan respon peserta
didik terhadap multimedia interaktif berbasis game kearifan lokal berbantuan Scratch
pada materi bilangan berpangkat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan
pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design,
Develop, Implement, and Evaluate) yang dikemukakan oleh Slamet. Media yang
dikembangkan berfokus pada penanaman konsep dasar materi bilangan berpangkat
kelas IX semester ganjil sekolah menengah pertama. Teknik pengumpulan data pada
penelitian ini menggunakan wawancara dan penyebaran angket. Pengembangan media
pembelajaran interaktif berbasis game kearifan lokal berbantuan Scratch dinyatakan
sangat layak dan dapat digunakan pada pembelajaran matematika setelah mendapat
penilaian dari ahli media sebesar 90,77% dan ahli materi sebesar 95,38%. Kemudian
setelah dilaksanakan penyebaran angket kepada peserta didik, media yang
dikembangkan mendapat respon 81,58% dari peserta didik yang sudah menggunakan
media dan sebagian besar peserta didik memberi berbagai ulasan positif menarik,
bagus, dan mudah dipahami.
Keyword: Media Pembelajaran, Scratch, Kearifan Lokal, Bilangan Berpangkat