SURVEI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS ONLINE (DARING) (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas IX SMPN 9 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021)

Pendidikan sangat penting bagi manusia untuk maenghasilkan manusia yang berkualitas dan berbudi pekerti luhur serta memiliki moral yang baik. Pendidikan tidak lepas dari proses pembelajaran, proses pembelajaran dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun. Di kondisi saat ini proses pembeajaran dilakukan secara online/daring karena terdapatnya sebuah penyakit yang mematikan yang berasal dari Wuhan Cina. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui seberapa besar motivasi belajar siswa SMPN 9 Tasikmalaya terhadap pembelajaran PJOK berbasis online/daring. Metode peneliti yang digunakan adalah metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa motivasi belajar siswa SMPN 9 Tasikmalaya sebesar 58% berkategori cukup dengan subjek penelitian kepada siswa SMPN 9 Tasikmalaya angkatan 2020 menggunakan Claster Sampling. Simpulan penelitian ini adalah motivasi belajar siswa SMPN 9 Tasikmalaya pada faktor internal termasuk dalam kategori cukup dan eksternal termasuk dalam kategori Cukup.

Kata kunci: Motivasi Belajar, Pendidikan Jasmani