Up a level |
ROSA, INTANNIA MULYA (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SELF�CONFIDENCE PESERTA DIDIK PADA MATERI TEORI KINETIK GAS. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.