Up a level |
MAULANA, DIKI (2019) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG PROSES PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED INTRUCTION (PBI) PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI (Studi Eksperimen Di Kelas X MIPA SMA Islam Cipasung Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran 2017/2018). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.