PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK (Studi Pada Anak Usia 5 – 6 Tahun Di PAUD Terpadu Nurul Aeni Kel. Cilamajang Kec. Kawalu Kota Tasikmalya)

ANSYORIAH, MAULIDA (2020) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK (Studi Pada Anak Usia 5 – 6 Tahun Di PAUD Terpadu Nurul Aeni Kel. Cilamajang Kec. Kawalu Kota Tasikmalya). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text caper-lampiran.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (314kB)
	Text BAB 2.pdf Download (533kB)
	Text BAB 3.pdf Download (584kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (758kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (411kB)

Abstract

PENGARUH PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK ( Studi Pada Anak Usia 5 – 6 Tahun Di PAUD Terpadu Nurul Aeni Kel. Cilamajang Kec. Kawalu Kota Tasikmalaya ). Maulida Ansyoriah H. Adang Daniel, Drs., M.Kes, Lesi Oktiwanti, S.Pd., M.Pd Program Studi Pendidikan Masyarakat. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Email: maulidaansyoriah67@gmail.com Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterkaitan pada pendidikan yang diterapkan orang tua dengan motivasi belajar anak dalam proses pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini dilandasi oleh teori pendidikan anak usia dini, motivasi belajar dan pendidikan orang tua. Penelitian ini menerapkan metode penelitian deskriptif pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kepada 20 anak usia 5 – 6 tahun dan dokumentasi pendidikan orang tua di lembaga PAUD Terpadu Nurul Aeni Kelurahan Cilamajang Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara tingkat pendidikan formal orang tua terhadap motivasi belajar anak sebesar 30,7%. Jadi semakin tinggi pendidikan orang tua maka semakin tinggi pula motivasi belajar anak, atau pendidikan formal orang tua berbanding lurus dengan motivasi belajar anak. Kata Kunci : Orang Tua, Pendidikan, Motivasi, Anak

Actions (login required)

View Item