MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENYELESAIKAN TUGAS BELAJAR MATA KULIAH TES DAN PENGUKURAN OLAHRAGA (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Semester V TA 2019/2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi)

SEPTIANI, TASYA ASHRI (2020) MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENYELESAIKAN TUGAS BELAJAR MATA KULIAH TES DAN PENGUKURAN OLAHRAGA (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Semester V TA 2019/2020 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

Text Skripsi Tasya (final).pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Mahasiswa pendidikan jasmani yang dilihat malas mengerjakan tugas belajar dan lebih memilih untuk mengulur waktu hingga deadline yang ditentukan. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar motivasi belajar mahasiwa pendidikan jasmani dalam menyelesaikan tugas belajar mata kuliah tes dan pengukuran olahraga. Metode peneliti yang digunakan adalah metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa motivasi belajar mahasiswa pendidikan jasmani sebesar 59% berkategori tinggi dengan subjek penelitian kepada mahasiswa pendidikan jasmani angkatan 2017 menggunakan proportionate stratified random sampling. Simpulan Penelitian ini adalah motivasi belajar mahasiswa pendidikan jasmani pada faktor internal dan eksternal berkategori tinggi. Kata kunci: Motivasi Belajar, Pendidikan Jasmani

Actions (login required)

View Item