ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM KUMPULAN CERPEN CINTA TAK PERNAH MENARI MENGGUNAKAN PENDEKATAN STRUKTURAL SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR KELAS IX

Suherman, Imaniar Febrianti (2024) ANALISIS UNSUR INTRINSIK DALAM KUMPULAN CERPEN CINTA TAK PERNAH MENARI MENGGUNAKAN PENDEKATAN STRUKTURAL SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR KELAS IX. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1 COVER.pdf Download (130kB)
	Text 2 LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (184kB)
	Text 3 LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (197kB)
	Text 4 ABSTRAK.pdf Download (89kB)
	Text 5 KATA PENGANTAR.pdf Download (165kB)
	Text 6 DAFTAR ISI TABEL GAMBAR LAMPIRAN.pdf Download (99kB)
	Text 7 BAB 1.pdf Download (261kB)
	Text 8 BAB 2.pdf Download (256kB)
	Text 9 BAB 3.pdf Download (140kB)
	Text 10 BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (891kB)
	Text 11 BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (88kB)
	Text 12 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (89kB)
	Text 13 DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB)
	Text 14 LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pembelajaran apresiasi sastra merupakan sebuah upaya nyata dari sekolah untuk mewujudkan peserta didik yang memiliki kemampuan mengapresiasi karya sastra dengan baik. Oleh karena itu, pembelajaran apresiasi sastra di sekolah adalah suatu hal penting yang perlu diperhatikan. Masalah dalam penelitian ini adalah terbatasnya bahan ajar cerita pendek di kelas IX. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik cerita pendek dalam Kumpulan Cerpen Cinta Tak Pernah Menari dan dapat atau tidak teks cerita pendek dalam Kumpulan Cerpen Cinta Tak Pernah Menari dijadikan sebagai alternatif bahan ajar di kelas IX. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data meliputi teknik wawancara, studi pustaka, dokumentasi, dan tes. Populasi penelitian ini sebanyak 10 teks cerita pendek. Sampel yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 4 teks dengan mempertimbangkan tema, kebahasaan, kelengkapan unsur intrinsik, dan kesesuaian kriteria bahan ajar Kurikulum 2013 Revisi maupun sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa empat teks cerita pendek dari Buku Kumpulan Cerpen Cinta Tak Pernah Menari memiliki unsur instrinsik yang lengkap meliputi tema, alur, latar, tokoh, penokohan, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat. Selain itu, memenuhi kriteria bahan ajar Kurikulum 2013 Revisi meliputi KI, KD, indikator dan sastra yang meliputi pedagogi, estetis, psikologis serta ideologi sehingga dapat disimpulkan bahwa buku kumpulan cerpen tersebut dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar cerita pendek di kelas IX.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User:	Lelis Masridah
Date Deposited:	31 Jul 2024 03:10
Last Modified:	16 Aug 2024 08:26
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/12798

Actions (login required)

View Item