PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021)

SUWARNI, OKTAVIANI (2021) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. COVER.pdf
Download (14kB)
[img] Text
2. PENGESAHAN.pdf
Download (8kB)
[img] Text
3. PERNYATAAN KEASLIAN.pdf
Download (150kB)
[img] Text
4. ABSTRAK.pdf
Download (131kB)
[img] Text
5. ABSTRACT.pdf
Download (65kB)
[img] Text
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (160kB)
[img] Text
7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
Download (85kB)
[img] Text
8. DAFTAR ISI.pdf
Download (91kB)
[img] Text
9. DAFTAR TABEL.pdf
Download (83kB)
[img] Text
10. DAFTAR GAMBAR.pdf
Download (81kB)
[img] Text
11. DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (81kB)
[img] Text
12. BAB I.pdf
Download (179kB)
[img] Text
13. BAB II.pdf
Download (237kB)
[img] Text
14. BAB III.pdf
Download (496kB)
[img] Text
15. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (498kB)
[img] Text
16. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (212kB)
[img] Text
17. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (86kB)
[img] Text
18. LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

Abstract

Prestasi belajar peserta didik dapat dilihat dari meningkatnya ilmu pengetahuan, pengalaman baru, dan perubahan tingkah laku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar, persepsi penggunaan media pembelajaran, dan minat belajar terhadap prestasi belajar. Penelitian dilakukan tehadap peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri 6 Tasikmalaya pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode survey dengan desain eksplanatori. Metode pengumpulan data berupa kuesioner. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Populasi sebanyak 172 peserta didik sekaligus sebagai sampel yang diambil berdasarkan teknik sampel jenuh. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai koefisien regresi Y = 31,376+ 0,248

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Lelis Masridah
Date Deposited: 20 Jan 2023 02:23
Last Modified: 20 Jan 2023 02:23
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/8194

Actions (login required)

View Item View Item