HERLIYANI, LINA (2019) PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI SMA/MA NEGERI KOTA TASIKMALAYA. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.
![[img]](http://repositori.unsil.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover lmbr pengesahan.pdf Download (17kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (86kB) |
|
Text
2. DAFTAR ISI.pdf Download (88kB) |
|
Text
2. KATA PENGANTAR.pdf Download (190kB) |
|
Text
3. BAB I.pdf Download (216kB) |
|
Text
4. BAB II.pdf Download (315kB) |
|
Text
5. BAB III.pdf Download (419kB) |
|
Text
6. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB) |
|
Text
7. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (87kB) |
|
Text
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (171kB) |
Abstract
Hasil observasi awal dengan media angket yang dilaksanakan dengan melibatkan guru-guru di MA Negeri 1 Kota Tasikmalaya diperlukan pengoptimalan kemampuan guru dalam pemahaman mengenai landasan kependidikan, serta pengembangan pengajaran yang berkaitan dengan metode dan bahan ajar. Tujuan dari penelitian: (1) untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja guru ekonomi SMA/MA Negeri Kota Tasikmalaya (2) untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru ekonomi SMA/MA Negeri Kota Tasikmalaya, (3) untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik dan motivasi kerja terhadap kinerja guru ekonomi SMA/MA Negeri Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah survei. populasi dan sampel dalam penelitian merupakan guru-guru ekonomi SMA/MA Negeri Kota Tasikmalaya sebanyak 25 orang guru. Instrumen penelitian yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data menggunakan bantuan program aplikasi SPSS versi 23, yaitu uji prasyarat dan uji hipotesis dengan taraf signifikan 5% atau 0,05. Berdasarkan uji hipotesis secara parsial (uji t) untuk pengaruh variabel supervisi akademik (X1) terhadap kinerja guru (Y) adalah sebesar 0,044 < 0,05 dan nilai t hitung 2,135 > tabel 2,079, sehingga dapat disimpulkan bahwa yang berarti ada pengaruh variabel X1 terhadap variabel Y. Dan uji hipotesis secara parsial untuk pengaruh variabel motivasi kerja (X2) terhadap variabel kinerja guru (Y) adalah sebesar 0,048 < 0,05 dan nilai t hitung 2,096 > t tabel 2,079, sehingga dapat disimpulkan bahwa yang berarti terdapat pengaruh variabel X2 terhadap variabel Y. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan koofisien determinasi simultan pengaruh variabel supervisi akademik dan variabel motivasi kerja terhadap kinerja guru adalah 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 27,861 > F tabel 3,05, sehingga dapat disimpulkan secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap variabel Y atau berarti signifikan. Kata Kunci : Supervisi Akademik, Motivasi Kerja, Kinerja Guru
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Lelis Masridah |
| Date Deposited: | 06 Sep 2019 06:11 |
| Last Modified: | 06 Sep 2019 06:11 |
| URI: | http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/807 |
Actions (login required)
 |
View Item |