PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHORT SERVICE PADA MATERI PEMBELAJARAN BULUTANGKIS (Studi Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut)

HIDAYAT, REZA TAUFIK (2022) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHORT SERVICE PADA MATERI PEMBELAJARAN BULUTANGKIS (Studi Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1. COVER.pdf Download (174kB)
	Text 2. PENGESAHAN.pdf Download (142kB)
	Text 3. PENGESAHAN PENGUJI.pdf Download (257kB)
	Text 4. PERNYATAAN.pdf Download (142kB)
	Text 5. ABSTRAK.pdf Download (144kB)
	Text 6. ABSTRACT.pdf Download (143kB)
	Text 7. KATA PENGANTAR.pdf Download (242kB)
	Text 8. UCAPAN TERIMA KASIH.pdf Download (257kB)
	Text 9. DAFTAR ISI.pdf Download (149kB)
	Text 10. DAFTAR TABEL.pdf Download (142kB)
	Text 11. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (141kB)
	Text 12. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (141kB)
	Text 13. BAB 1.pdf Download (279kB)
	Text 14. BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (693kB)
	Text 15. BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (435kB)
	Text 16. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (629kB)
	Text 17. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (145kB)
	Text 18. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (493kB)
	Text 19. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Reza Taufik Hidayat. 2022. Penerapan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Short Service pada Materi Pembelajaran Bulutangkis (Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil observasi di kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut diketahui permasalahan rendahnya nilai peserta didik pada materi short service yang dilihat pada nilai ulangan harian yang belum mencapai KKM yang ditetapkan oleh sekolah yaitu 80. Rendahnya nilai siswa disebabkan oleh dalam pembelajaran khususnya pada materi short service guru masih menggunakan metode ceramah. Akibatnya siswa pun merasa bosan dengan pembelajaran yang ada. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar short service pada materi pembelajaran bulutangkis di kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan studi yang sistematis dilakukan dalam upaya memperbaiki praktek-praktek dalam pendidikan dengan melakukan tindakan praktis secara refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS-1 tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 29 siswa. Dengan instrumen berupa tes dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan bahwa: Hasil belajar short service setelah penerapan model discovery learning pada materi pembelajaran bulutangkis di Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut mengalami peningkatan yang sangat baik pada siklus I meningkat menjadi sebesar 76,94, dan siklus II meningkat menjadi 86,52. Kesimpulan yang diperoleh berdasarkan pembahasan hasil penelitian sebagai barikut: Pembelajaran dengan menerapkan model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar short service pada materi pembelajaran bulutangkis di kelas XI IPS-1 SMA Negeri 14 Garut. Kata Kunci : Discovery Learning, Hasil Belajar, Short Service, Bulutangkis

Actions (login required)

View Item