PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 (Survei Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi)

HAKIM, SAEPUL (2021) PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 (Survei Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01. Cover.pdf Download (232kB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (187kB)
	Text 03. Lembar Pengesahan...pdf Download (642kB)
	Text 04. KATA PENGANTAR.pdf Download (323kB)
	Text 05. BAB 1.pdf Download (419kB)
	Text 06. BAB II.pdf Download (453kB)
	Text 07. BAB III.pdf Download (843kB)
	Text 08. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (533kB)
	Text 09. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (290kB)
	Text 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (193kB)

Abstract

ABSTRAK SAEPUL HAKIM. 2021. SKRIPSI. PENGARUH EFIKASI DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 ( Survei Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi). Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Dibawah bimbingan Ai Nur solihat, M.Pd dan Gugum Gumilar, M.Pd. Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar daring mahasiswa pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Desain penelitian yang digunakan yaitu eksplanatori. Populasi yang diteliti yaitu mahasiswa FKIP Universitas Siliwangi angkatan 2019. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling dengan jumlah responden 300 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner pada google form. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Berdasarkan hasil pengolahan data uji F hitung 0,705 < F tabel 3,026153 dan koefisien determinasi 0,005 > 0 artinya hasil penelitian menunjukan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga hanya mempengaruhi 0,5 % terhadap hasil belajar mahasiswa dalam pembelajaran daring serta 99.5 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci : Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited:	28 Jan 2022 06:37
Last Modified:	28 Jan 2022 06:37
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/4321

Actions (login required)

View Item