PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen dikelas VII SMP Negeri 3 Kawali, Tahun Ajaran 2018/2019)

Novitasari, Rima (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen dikelas VII SMP Negeri 3 Kawali, Tahun Ajaran 2018/2019). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text COVER - DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (288kB)
	Text BAB I.pdf Download (183kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (351kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (233kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model learning cycle 5e terhadap literasi sains dan hasil belajar pada sub konsep Pencemaran Lingkungan di kelas VII SMP Negeri 3 Kawali. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2018 sampai dengan bulan April 2019 di SMP Negeri 3 Kawali. Metode penelitian yang digunakan adalah True-experiment, dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kawali sebanyak 6 kelas, dengan jumlah peserta didik 186 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling sebanyak 2 kelas, yaitu Kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan Kelas VII E sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur kemampuan literasi sains dan hasil belajar siswa, digunakan instrumen berupa tes dalam bentuk soal multiple choice, untuk jumlah soal literasi sains sebanyak 31 butir soal dan untuk soal hasil belajar sebanyak 31 butir soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji ANCOVA (analysis of covariance) dengan α 0,05. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh model learning cycle 5e terhadap literasi sains dan hasil belajar siswa pada sub konsep pencemaran lingkungan di kelas VII SMP Negeri 3 Kawali. Kata Kunci : model learning cycle 5e, literasi sains, hasil belajar dan pencemaran lingkungan

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited:	15 May 2020 04:00
Last Modified:	15 May 2020 04:00
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1792

Actions (login required)

View Item