STUDI PEMETAAN POTENSI LABORATORIUM LAPANGAN DI GUNUNG GALUNGGUNG UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI KONSEP PLANTAE

HIDAYAH, NURUL (2024) STUDI PEMETAAN POTENSI LABORATORIUM LAPANGAN DI GUNUNG GALUNGGUNG UNTUK PEMBELAJARAN BIOLOGI KONSEP PLANTAE. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
1. COVER.pdf
Download (49kB)
[img] Text
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (130kB)
[img] Text
3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (140kB)
[img] Text
4. ABSTRAK & ABSTRACT.pdf
Download (37kB)
[img] Text
5. KATA PENGANTAR.pdf
Download (171kB)
[img] Text
6. UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
Download (219kB)
[img] Text
7. DAFTAR ISI.pdf
Download (150kB)
[img] Text
8. BAB 1.pdf
Download (124kB)
[img] Text
9. BAB 2.pdf
Download (772kB)
[img] Text
10. BAB 3.pdf
Download (582kB)
[img] Text
11. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
[img] Text
12. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (31kB)
[img] Text
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (206kB)
[img] Text
14. LAMPIRAN.pdf
Download (4MB)
[img] Text
15. DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (107kB)

Abstract

Pembelajaran Biologi menekankan pentingnya fasilitasi oleh guru baik dalam lingkungan kelas maupun di luar kelas. Proses pembelajaran yang efektif mencakup pengalaman langsung di laboratorium lapangan yang sesuai, menjadikan peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang mendalam dan praktis terhadap konsep-konsep yang diajarkan. Dengan demikian, pengalaman di laboratorium lapangan menjadi penting sebagai pelengkap pembelajaran di dalam kelas, memungkinkan peserta didik untuk menerapkan dan memperkuat pengetahuan yang telah mereka peroleh dalam konteks yang relevan. Tujun penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mendeskripsikan jenis-jenis tumbuhan lumut dan paku yang terdapat di Kawasan Gunung Galunggung, (2) Untuk mengetahui pemetaan potensi laboratorium lapangan di Gunung Galunggung. Metode penelitian ini yaitu survey eksploratif dengan cara observasi langsung pada lokasi dan objek pengamatan. Data penelitian di analisis secara deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, studi literatur, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui analisis milles dan hubberman dengan kesesuaian kawasan sebagai laboratorium lapangan dan diinterpretasikan dalam pemetaan kawasan Gunung Galunggung dengan mengklasifikasikan menjadi 3 stasiun dengan 9 zona. Hasil penelitian menunjukan bahwa Gunung Galunggung memiliki potensi tumbuhan plantae kategori lumut dan paku yang cukup melimpah yaitu sebanyak 10 genus dari 8 famili tumbuhan lumut dan sebanyak 17 genus dari 13 famili tumbuhan paku yang tercatat telah ditemukan. Gunung Galunggung dapat dijadikan sebagai laboratorium lapangan dalam pembelajaran biologi berdasarkan hasil observasi dan pemetaan memiliki potensi biodiversitas dan kondisi lingkungan yang memadai. Pemanfaatan hasil penelitian ini berupa lembar kerja mahasiswa (LKM). Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi acuan tenaga pendidik dan mahasiswa pendidikan biologi dalam melakukan praktikum mandiri di Kawasan Gunung Galunggung. Kata Kunci: Laboratorium Lapangan, Gunung Galunggung, Konsep Plantae

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Lelis Masridah
Date Deposited: 07 Jan 2025 03:33
Last Modified: 07 Jan 2025 03:33
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/14819

Actions (login required)

View Item View Item