PENINGKATAN KEMAMPUAN MENELAAH UNSUR-UNSUR PEMBANGUN DAN MENYAJIKAN GAGASAN DENGAN MEMPERHATIKAN UNSUR PEMBANGUN TEKS PUISI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023)

Aqso, Muhamad Salman (2023) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENELAAH UNSUR-UNSUR PEMBANGUN DAN MENYAJIKAN GAGASAN DENGAN MEMPERHATIKAN UNSUR PEMBANGUN TEKS PUISI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1. COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (376kB)
	Text 3. LEMBAR PERNPYATAAN.pdf Download (327kB)
	Text 4. ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (2MB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
	Text 7. DAFTAR LABEL.pdf Download (2MB)
	Text 8. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (2MB)
	Text 9. DAFTAR GRAFIK.pdf Download (2MB)
	Text 10. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (2MB)
	Text 11. BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 12. BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 13. BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 14. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 15. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 16. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text 18. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)
	Text 17. DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Menelaah unsur-unsur pembangun dan menyajikan gagasan dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun yang terdapat pada teks puisi merupakan kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh peserta didik kelas VIII. Namun di SMP Negeri 1 Tasikmalaya, masih banyak yang belum menguasai kompetensi dasar tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dapat atau tidaknya model pembelajaran Team Games Tournament dalam meningkatkan kemampuan menelaah unsur-unsur pembangun dan menyajikan gagasan dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Tasikmalaya. Metode penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan sumber data, yaitu peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Tasikmalaya sebanyak 33 orang. Berdasarkan pengolahan data yang telah dilakukan, diketahui pada siklus pertama menelaah unsur-unsur pembangun terdapat peserta didik yang telah mencapai KKM 7 orang (21%) sedangkan yang belum mencapai KKM sebanyak 26 orang (79%). Pada menyajikan gagasan dengan memperhatikan unsur pembangun terdapat peserta didik yang telah mencapai KKM sebanyak 8 orang (24%), sedangkan yang belum mencapai KKM sebanyak 25 orang (76%). Pada siklus kedua pembelajaran menelaah dan menyajikan gagasan dengan memperhatikan unsur – unsur pembangun, seluruh peserta didik yaitu sebanyak 33 orang (100%) telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Berdasarkan Uji Wilcoxon, Diketahun W hitung = 0 < W tabel 280,49 (dalam taraf signifikasi 0,01). Artinya, model pembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan kemampuan menelaah unsur-unsur pembangun dan menyajikan gagasan dengan memperhatikan unsur-unsur pembangun pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Tasikmalaya tahun ajaran 2022/2023. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis penelitian dapat diterima dan dibuktikan kebenarannya.

Actions (login required)

View Item