PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN BANTUAN MEDIA SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMAN 1 Manonjaya Tahun Ajaran 2023/2024)

AFTILASYAH, WULAN (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN BANTUAN MEDIA SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMAN 1 Manonjaya Tahun Ajaran 2023/2024). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01. Cover.pdf Download (246kB)
	Text 02. Lembar Pengesahan.pdf Download (169kB)
	Text 03. Pernyataan.pdf Download (68kB)
	Text 07. Ucapan Terima Kasih.pdf Download (326kB)
	Text 04. Abstrak b.indo.pdf Download (324kB)
	Text 05. Abstrack b.inggris.pdf Download (322kB)
	Text 06. Kata Pengantar.pdf Download (329kB)
	Text 08. Daftar Isi.pdf Download (233kB)
	Text 09. Daftar Tabel.pdf Download (208kB)
	Text 10. Daftar Gambar.pdf Download (203kB)
	Text 11. Daftar Lampiran (1).pdf Download (206kB)
	Text 12. BAB 1.pdf Download (347kB)
	Text 13. BAB 2.pdf Download (545kB)
	Text 14. BAB 3.pdf Download (712kB)
	Text 15. BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (551kB)
	Text 16. BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB)
	Text 17. Daftar Pustaka (1).pdf Download (437kB)
	Text 18. Lampiran (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi di SMAN 1 Manonjaya yaitu rendahnya hasil belajar siswa atau tidak mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) yang ditentukan pada mata pelajaran ekonomi. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning dengan bantuan media scrapbook dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi materi pendapatan nasional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dalam bentuk the non-equivalent control group design, serta teknik pengumpulan data melalui tes berbentuk pilihan ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS di SMAN 1 Manonjaya pada tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 176 siswa. Sampel yang digunakan yaitu kelas XI IPS 1 yang berjumlah 34 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 2 yang berjumlah 35 orang sebagai kelas kontrol dengan pengambilan sampel menggunakan purpose sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pada model pembelajaran discovery learning dengan bantuan media scrapbook dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi materi pendapatan nasional, dimana Ha diterima jika nilai Sig.(2-tailed) ≤ 5 % atau 0,05 dan berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Rata-rata skor kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol, dengan demikian dapat disimpulkan dalam penelitian ini bahwa model discovery learning dengan bantuan media scrapbook dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Discovery Learning, Hasil Belajar, Scrapbook

Actions (login required)

View Item