PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BERORIENTASI PADA PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MATERI RELASI DAN FUNGSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif
berbantuan Articulate Storyline 3 yang berorientasi pada pemahaman konsep matematis
materi relasi dan fungsi. Metode penelitian menggunakan metode Research &
Development dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan wawancara semi terstruktur, validasi media pembelajaran, angket respon
peserta didik, dan soal tes pemahaman konsep matematis. Instrumen yang digunakan
yaitu lembar wawancara semi terstruktur, lembar validasi untuk menilai media, angket
respon peserta didik, dan soal tes pemahaman konsep matematis. Sumber data dari
penelitian ini adalah dua ahli media dan dua ahli materi untuk menilai validitas media,
dan peserta didik kelas VIII SMPN 3 Tasikmalaya untuk mengetahui kepraktisan dan
keefektifan media pembelajaran interaktif. Hasil penelitian ini berupa aplikasi media
pembelajaran interaktif yang bernama MERAKSI yang dapat diakses melalui
smartphone. Hasil validasi diperoleh bahwa media pembelajaran interaktif memperoleh
validitas tinggi sehingga media dinyatakan valid. Media pembelajaran interaktif
dinyatakan praktis berdasarkan respon peserta didik dan sangat efektif berdasarkan
hasil tes pemahaman konsep matematis peserta didik. Sehingga media pembelajaran
interaktif ini dapat digunakan dalam pembelajaran matematika serta membantu dalam
pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi relasi dan fungsi.
Kata kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Articulate Storyline 3, Pemahaman Konsep
Matematis, ADDIE, Relasi Fungsi