FITRIYANTI, NISA NUR (2026) PENGARUH GAME BASED LEARNING CLASH OF CHAMPIONS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI EKOSISTEM (Studi Eksperimen pada Materi Ekosistem di Kelas X SMAN 1 Jatiwaras Tahun Ajaran 2025/2026). Other thesis, Universitas siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (28kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (138kB)
3. LEMBAR PERTAHANAN.pdf
Download (112kB)
4. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (168kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (11kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (6kB)
7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
Download (13kB)
8. DAFTAR ISI.pdf
Download (417kB)
9. DAFTAR TABEL.pdf
Download (220kB)
10. DAFTAR GAMBAR.pdf
Download (221kB)
11. DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (219kB)
12. BAB I.pdf
Download (267kB)
13. BAB II.pdf
Download (735kB)
14. BAB III.pdf
Download (1MB)
15. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
16. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8kB)
17. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (269kB)
18. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
19. DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16kB)
Abstract
Keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi merupakan kompetensi inti abad ke 21 yang sangat penting untuk memecahkan permasalahan kompleks dan bekerja sama secara efektif, namun persentase ketercapaian keterampilan ini pada siswa masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Game-Based Learning Clash of Champions terhadap keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi siswa pada pembelajaran Biologi materi ekosistem di kelas X SMA Negeri 1 Jatiwaras tahun ajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah eksperimen (quasi eksperimen). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Jatiwaras tahun ajaran 2025/2026 dengan populasi seluruh kelas X. Sampel diambil berdasarkan teknik purposive sampling sehingga terpilih kelas X.10 sebagai kelas eksperimen dan X.9 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes keterampilan berpikir kritis (berdasarkan indikator Ennis) sebanyak 12 butir soal uraian dan angket keterampilan kolaborasi (Collaboration Self-Assessment Tool) sebanyak 11 butir pernyataan. Sebelum pengujian hipotesis, dilakukan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas (Shapiro-Wilk) dan uji homogenitas. Hasil uji prasyarat menunjukkan data berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen (Sig>0,05). Selanjutnya, uji hipotesis menggunakan uji ancova dan menunjukkan nilai signifikansi 0,000 untuk keterampilan berpikir kritis dan 0,002 untuk keterampilan kolaborasi, di mana nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yang artinya hipotesis diterima. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan metode Game-Based Learning Clash of Champions terintegrasi Discovery Learning terhadap keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi siswa pada materi ekosistem di kelas X SMA Negeri 1 Jatiwaras. Kata Kunci: Clash of Champions, Ekosistem, Game-Based Learning, Keterampilan Berpikir Kritis, Keterampilan Kolaborasi.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 06 Aug 2026 06:59 |
| Last Modified: | 06 Aug 2026 06:59 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/7238 |
