ANALISIS UNSUR, STRUKTUR, DAN KEBAHASAAN TEKS BERITA PADA MEDIA MASSA DARING KOMPAS.COM EDISI JUNI-JULI 2025 SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS BERITA KELAS VII (Penelitian Deskriptif Analitis terhadap Unsur, Struktur, dan Kebahasaan Teks Berita pada Media Massa Daring Kompas.com

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan bahan ajar teks berita yang sesuai dengan karakteristik peserta didik kelas VII, karena bahan ajar yang digunakan masih belum sepenuhnya memenuhi kriteria keterbacaan serta kelengkapan materi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dapat atau tidaknya teks berita yang terdapat dalam media massa daring Kompas.com edisi Juni sampai Juli 2025 dengan unsur memotivasi dan membanggakan dijadikan sebagai alternatif bahan ajar teks berita di kelas VII. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi, teknik analisis dokumen, dan teknik tes. Hasil analisis menunjukkan bahwa 10 teks berita sesuai dengan keterbacaan peserta didik kelas VII, memiliki unsur, struktur, dan kaidah kebahasaan yang lengkap, sesuai dengan tujuan pembelajaran, sesuai dengan kriteria bahan ajar serta hasil uji coba. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa modul ajar dalam bentuk cetak dan digital (flipbook). Berdasarkan hasil uji validasi modul oleh tiga ahli yaitu guru Bahasa Indonesia dan dosen ahli bahan ajar menunjukkan skor akhir validasi di angka 96,9% dengan kategori sangat valid dan layak digunakan dalam pembelajaran. Kemudian, hasil uji coba menunjukkan rata-rata nilai peserta didik yang diperoleh sebesar 92,79. Dengan demikian, teks berita dari Kompas.com edisi Juni sampai Juli 2025 dan modul ajar yang disusun dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar teks berita untuk peserta didik kelas VII SMP/MTs. Kata Kunci: analisis, bahan ajar, kelas VII, Kompas.com, teks berita