Up a level |
PUTRI HADIYATI, KEMALA (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM INDERA (Studi Eksperimen di Kelas XI SMAN 1 Singaparna Tahun Ajaran 2018 - 2019). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.