PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS RANKING 1 TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA POKOK BAHASAN ORGANISASI PERGERAKAN MASA PENDUDUKAN JEPANG DI KELAS XI MIPA-7 SMA NEGERI 3 TASIKMALAYA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2021/2022

AULIA, GINA (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS RANKING 1 TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA POKOK BAHASAN ORGANISASI PERGERAKAN MASA PENDUDUKAN JEPANG DI KELAS XI MIPA-7 SMA NEGERI 3 TASIKMALAYA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2021/2022. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01 COVER.pdf Download (129kB)
	Text 02 LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (284kB)
	Text 03 LEMBAR PENGUJI.pdf Download (222kB)
	Text 04 LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (232kB)
	Text 05 HALAMAN PRIBADI dan UCAPAN TERIMAKASIH.pdf Download (204kB)
	Text 06 ABSTRAK.pdf Download (95kB)
	Text 07 KATA PENGANTAR.pdf Download (194kB)
	Text 08 DAFTAR ISI.pdf Download (94kB)
	Text 09 DAFTAR TABEL.pdf Download (89kB)
	Text 010 DAFTAR GAMBAR.pdf Download (85kB)
	Text 011 DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (87kB)
	Text 012 BAB I.pdf Download (240kB)
	Text 013 BAB 2.pdf Download (268kB)
	Text 014 BAB 3.pdf Download (648kB)
	Text 015 BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (624kB)
	Text 016 BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (96kB)
	Text 017 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (205kB)
	Text 018 LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK GINA AULIA, 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS RANKING 1 TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA POKOK BAHASAN ORGANISASI PERGERAKAN MASA PENDUDUKAN JEPANG DI KELAS XI MIPA-7 SMA NEGERI 3 TASIKMALAYA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2021/2022. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas XI MIPA 7 SMA Negeri 3 Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran team games tournament (TGT) berbasis ranking 1 terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Indonesia pokok bahasan Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang di kelas XI MIPA 7 SMA Negeri 3 Tasikmalaya. Hipotesis dalam penelitian ini adalah model pembelajaran team games tournament (TGT) berbasis ranking 1 berpengaruh terhadap minat belajar siswa kelas XI MIPA 7 SMA Negeri 3 Tasikmalaya tahun ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain one group pretest posttest. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI MIPA yang berjumlah 285 orang, dari populasi tersebut diambil sampel yaitu kelas XI MIPA 7 sebanyak 35 orang yang terdiri dari 14 laki-laki 21 perempuan. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan cara mengambil sampel secara acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket. Adapun hasil penelitian yang didapat dari kelas XI MIPA 7 menunjukan adanya peningkatan terhadap minat belajar siswa dengan nilai rata-rata pretest adalah 40,20 dan nilai rata-rata posttest adalah 51,52. Hasil uji hipotesis yang diperoleh adalah nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05 yang mana dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata yang berarti penggunaan model team games tournament berbasis ranking 1 berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Pada penggunaan model pembelajaran ini juga siswa membuat siswa belajar namun seperti tidak belajar sehingga membuat siswa menjadi aktif dan interaktif dalam pembelajaran. Kata Kunci : Team Games Tournament, Ranking 1, Minat Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item