THE ANALYSIS OF ONLINE HEADLINE NEWS OF INDONESIAN TEACHERS’ PERFORMANCE DURING ONLINE LEARNING: A DISCOURSE STUDY

Rahayu, Monika (2022) THE ANALYSIS OF ONLINE HEADLINE NEWS OF INDONESIAN TEACHERS’ PERFORMANCE DURING ONLINE LEARNING: A DISCOURSE STUDY. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1. cover.pdf Download (172kB)
	Text 2. lembar pengesahan.pdf Download (62kB)
	Text 3. lembar pernyataan.pdf Download (31kB)
	Text 4. abstrak.pdf Download (187kB)
	Text 5. kata pengantar.pdf Download (75kB)
	Text 6. ucapan terima kasih.pdf Download (75kB)
	Text 7. daftar isi.pdf Download (322kB)
	Text 8. bab 1.pdf Download (92kB)
	Text 9. bab 2.pdf Download (165kB)
	Text 10. bab 3.pdf Download (96kB)
	Text 11. bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (200kB)
	Text 12. bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)
	Text 13. daftar pustaka.pdf Download (84kB)
	Text 14. lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (780kB)
	Text 15. daftar riwayat hidup.pdf Restricted to Repository staff only Download (15kB)

Abstract

ABSTRAK MONIKA RAHAYU. 2022. The Analysis of Online Headline News of Indonesian Teachers’ Performance During Online Learning Viewed: A Discourse Study. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wacana kritis dari headline berita tentang performa guru dalam pembelajaran online selama masa pandemi. tujuh berita utama dipilih dengan memfokuskan pada berita mengenai performa guru selama pandemi dari surat kabar lokal berbahasa Inggris, surat kabar lokal berbahasa Indonesia, dan surat kabar berbahasa Inggris asing. Analisis wacana kritis dari data penelitian menjelaskan bagaimana satu berita disajikan secara berbeda di surat kabar yang berbeda. Media berita lokal menarasikan informasi dalam tajuk berita mereka dengan menggambarkan performa guru yang mengandung unsur kritik kepada gurudalam pengajaran selama masa pandemi, sedangkan media berita berbahasa asing menyajikan informasi mengenai performa guru dengan lebih menyoroti bagaimana proses pengajaran selama learning from home. Studi ini menyimpulkan bahwa berita adalah representasi ideologi editor dan menggambarkan kecenderunganpribadi dan nasional mereka dalam menyajikan berita untuk mempengaruhi pandangan pembaca pengenai performa guru dalam pembelajaran online selama pandemi meskipun mereka mengklaim tidak bias dan netral dalam pendekatan mereka. Kata kunci: Berita Utama, Performa Guru, Pembelajaran dalam jaringan, ideologi, analisis wacana kritis.

Actions (login required)

View Item