IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA SISWA SMP NEGERI 4 KOTA TASIKMALAYA (Studi Deskriptif pada Siswa Ekstrakurikuler Olahraga SMP Negeri 4 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2019/2020)

APRIYANTO, RYAN (2020) IDENTIFIKASI BAKAT OLAHRAGA SISWA SMP NEGERI 4 KOTA TASIKMALAYA (Studi Deskriptif pada Siswa Ekstrakurikuler Olahraga SMP Negeri 4 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2019/2020). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

Text SKRIPSI RYAN APRIYANTO.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK RYAN APRIYANTO. 2020. Identifikasi Bakat Olahraga Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kota Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kota Tasikmalaya merupakan sekolah yang mempunyai fasilitas olahraga yang cukup memadai namun belum diimbangi dengan prestasi siswanya di bidang olahraga. Hal ini disebabkan salah satunya karena belum diketahuinya bakat olahraga yang dimiliki siswa. Kegiatan ekstrakurikuler olahraga di sekolah belum berjalan dengan baik dan belum adanya proses pengidentifikasian atau pemanduan bakat olahraga yang baik untuk siswa. Tujuan penelitian untuk Mengetahui bakat olahraga siswa Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kota Tasikmalaya tahun pelajaran 2019/2020. Metode penelitian dengan Pendekatan diskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan data Tes. Populasi penelitian Siswa Ekstrakurikuler Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kota Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel dengan Sampel Jenuh. Jumlah siswa yang mengikuti tes 75 siswa terdiri 30 siswa ekstrakurikuler sepak bola, 15 siswa ekstrakurikuler bola voli, 15 siswa ekstrakurikuler bola basket, 15 siswa ekstrakurikuler bulutangkis. Tes pengumpulan data dengan metode Sport Search. Hasil penelitian identifikasi bakat olahraga siswa ekstrakurikuler cabang olahraga sepak bola 13 siswa (43.3%), bola voli 3 siswa (20%), bola basket 4 siswa (26,7%), bulutangkis 2 siswa (13,3%). Simpulan penelitian teridentifikasi bakat 22 siswa (29,3%). Saran kepada Guru Penjas diharapkan mengarahkan siswa yang telah teridentifikasi bakat olahraganya untuk dikembangkan lebih lanjut. Kata kunci: Identifikasi, Bakat, Olahraga

Actions (login required)

View Item