MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS YANG DILAKUKAN SECARA DARING (Study Deskriptif pada Peserta Didik Kelas XII IPA 1 SMA Negri 1 Cikatomas Tahun Ajaran 2021/2022)

Argani, Egif Riksa (2022) MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS YANG DILAKUKAN SECARA DARING (Study Deskriptif pada Peserta Didik Kelas XII IPA 1 SMA Negri 1 Cikatomas Tahun Ajaran 2021/2022). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text COVER.pdf Download (96kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (172kB)
	Text LEMBAR PENGASAHAN.pdf Download (426kB)
	Text DAFTAR ISI,GAMBAR,LAMPIRAN.pdf Download (98kB)
	Text BAB 1.pdf Download (178kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (325kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (420kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (173kB)

Abstract

ABSTRAK EGIF RIKSA ARGANI. 2022. Minat Siswa dalam Pembelajaran Penjas yang Dilakukan secara Daring di SMA Negri 1 Cikatomas Kabupaten Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Jasmani. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan minat siswa dalam pembelajaran penjas yang dilakukan secara daring di SMA Negeri 1 Cikatomas Kabupaten Tasikmalaya. Data dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Cikatomas Kabupaten Tasikmalaya dengan populasi berjumlah 33 siswa dari kelas XII IPA 1, sedangkan sampelnya adalah total sampling. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Adapun hasil dari penelian ini yaitu sebagai berikut. Minat siswa pada indikator, “perasaan senang” 61,2%, “perhatian” sebesar 74%, Berdasarkan perhitungan persentase berada di kriteria tinggi dengan persentase 69,1%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagian besar minat siswa dalam pembelajaran penjas yang dilakukan secara daring kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Cikatomas Kabupaten Tasikmalaya berada pada kategori tinggi yaitu dengan faktor yang mempengaruhinya berasal dari faktor internal dan faktor eksternal. Saran atau rekomendasi ditujukan kepada pihak sekolah agar terus berupaya meningkatkan pelayanan di bidang pendidikan, baik dari segi metode mengajar, tenaga pengajar maupun dari segi fasilitas penunjang. Kata Kunci : Minat Siswa, Pembelajaran Daring, Pembelajaran Penjas

Actions (login required)

View Item