HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI (Survei di Kelas X MIA MA Negeri 2 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021)

FAUZI, SAHRUL (2021) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI (Survei di Kelas X MIA MA Negeri 2 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01. Cover.pdf Download (225kB)
	Text 02. Lembar Pengesahan.pdf Download (68kB)
	Text 04. Abstrak.pdf Download (191kB)
	Text 07. BAB I.pdf Download (332kB)
	Text 08. BAB II.pdf Download (395kB)
	Text 09. BAB III.pdf Download (1MB)
	Text 10. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (733kB)
	Text 11. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (186kB)
	Text 12. Daftar Pustaka.pdf Download (438kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran biologi dikelas X MIA MA Negeri 2 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2020/2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X MIA MA Negeri 2 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2020/2021 sebanyak 2 kelas dengan jumlah peserta didik sebanyak 73 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampling jenuh dimana semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket motivasi belajar sebanyak 20 pernyataan, angket minat belajar sebanyak 27 pernyataan, dan prestasi belajar diperoleh dari nilai raport mata pelajaran biologi pada semester ganjil. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan linearitas sebagai uji prasyarat analisis, dan uji regresi korelasi multivariat untuk uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis disimpulkan bahwa ada hubungan yang kuat antara motivasi terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran biologi dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,681, ada hubungan yang kuat antara minat belajar terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran biologi dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,606 dan ada hubungan yang kuat secara bersama-sama antara motivasi belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran biologi dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,682. Kontribusi motivasi belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar adalah 46,5% sedangkan sisanya 53,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Minat Belajar, Prestasi Belajar

Actions (login required)

View Item