HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA DENGAN HASIL PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat 2 Jurusan Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi Tahun Akademik 2020/2021)

SAHIDIN, DINA SABILA (2021) HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA DENGAN HASIL PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat 2 Jurusan Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi Tahun Akademik 2020/2021). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text Cover Dina.pdf Download (131kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (89kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (260kB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (307kB)
	Text 3. BAB II.pdf Download (523kB)
	Text 4. BAB III.pdf Download (671kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (545kB)
	Text 6. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (184kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (407kB)

Abstract

ABSTRAK Dina Sabila Sahidin. 2021. Hubungan Tingkat Kecemasan Mahasiswa dengan Hasil Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Di masa pandemi covid-19 dalam bidang pendidikan pun ikut terkena dampaknya terutama pada proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang dilakukan saat pandemi ini yaitu pembelajaran daring yang dimana selama pembelajaran daring berlangsung tidak ada interaksi mahasiswa untuk berinteraksi secara langsung dan itu pun bisa memengaruhi mental mahasiswa terutama kecemasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang hubungan kecemasan dengan hasil pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah mahasiswa tingkat 2 jurusan pendidikan jasmani tahun ajaran 2020/2021 sebanyak 230 orang, menggunakan teknik sampling yaitu proporsional random sampling dan didapat 140 sampel menggunakan rumus Issac dan Michael. Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data, analisis data, dan pengujian hipotesis, maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecemasan dengan hasil pembelajaran daring di masa pandemi covid-19, dengan kategori rendah, yaitu 0,06. Kata Kunci : kecemasan, pembelajaran daring, covid-19

Actions (login required)

View Item