KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN

ARDIANTY1, DESTY DINI (2021) KORELASI ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1_Cover.pdf Download (45kB)
	Text 2_Lembar Pengesahan.pdf Download (6kB)
	Text 3_Pernyataan.pdf Download (5kB)
	Text 4_Abstrak.pdf Download (11kB)
	Text 5_Daftar-daftar.pdf Download (739kB)
	Text 6_Bab 1.pdf Download (150kB)
	Text 7_Bab 2.pdf Download (389kB)
	Text 8_Bab 3.pdf Download (1MB)
	Text 9_Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (380kB)
	Text 10_Bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (8kB)
	Text 11_Daftar Pustaka.pdf Download (251kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi pencemaran lingkungan. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas X MIPA sebanyak tujuh kelas yang terdiri dari 252 peserta didik. Sampel penelitian diambil dari kelas X MIPA 1 dan X MIPA 3 sebanyak 60 peserta didik dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi soal tes kemampuan pemecahan masalah berbentuk uraian terdiri dari 25 soal dan angket konsep diri terdiri dari 40 pernyataan.Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dan linearitas sebagai uji prasyarat analisis, serta uji regresi korelasi bivariat sebagai uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan ada korelasi antara konsep diri dengan kemampuan pemecahan masalah dengan nilai (R=0,509 ; R2 =0,259) artinya terdapat kontribusi konsep diri terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 25,9% sedangkan sisanya 74,1% merupakan variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata kunci: Konsep diri; kemampuan pemecahan masalah; pencemaran lingkungan

Actions (login required)

View Item