THE USE OF VIDEOS FOR TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS IN AN INDONESIAN CONTEXT

LAILANI WINDASMARA, INTAN (2019) THE USE OF VIDEOS FOR TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS IN AN INDONESIAN CONTEXT. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
The Use of Videos for Teaching English to Young Learners in .pdf
Download (1MB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (84kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (172kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (180kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (243kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6kB)
[img] Text
REFERENCES.pdf
Download (163kB)

Abstract

ABSTRAK INTAN LAILANI WINDASMARA. 2019. “The Use of Videos for Teaching English to Young Learners in an Indonesian Context.” Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Kegunaan video memberikan dampak yang berbeda dalam pembelajaran. Kemajuan teknologi dan juga kemudahan akses menjadi salah satu faktor video bisa dengan mudah digunakan didalam kelas. Dalam pembelajaran dengan anakanak yang dikategorikan sebagai young learners, guru membutuhkan metode yang tepat dan efektif. Salah satu metode yang digunakan adalah dengan menggunakan video. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu perubahan-perubahan apakah yang terjadi pada siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan video sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode action research dan terdiri dari siswa-siswi di salah satu taman kanak-kanak yang berada di Tasikmalaya. Hasil dari penelitian ini mengemukakan bahwa video merubah pola perhatian, partisipasi serta usaha yang diikuti oleh motivasi juga emosi yang baik. Peserta memiliki perhatian yang lebih baik, lebih fokus, dan tentunya merasa termotivasi dan senang. Penelitian ini masih banyak kekurangan terutama dalam pembahasan yang masih umum. Untuk itu disarankan kepada peneliti selanjutnya dapat mengisi gap tersebut.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited: 26 Aug 2020 02:10
Last Modified: 26 Aug 2020 02:10
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/2077

Actions (login required)

View Item View Item