PENDIDIKAN POLITIK OLEH PEREMPUAN POLITIK DALAM PRESPEKTIF GENDER STUDI KASUS GIRLS CAN LEAD LEARDERSHIP TRAINING 2019

HUTAGALUNG, TRI YUNIARTI (2019) PENDIDIKAN POLITIK OLEH PEREMPUAN POLITIK DALAM PRESPEKTIF GENDER STUDI KASUS GIRLS CAN LEAD LEARDERSHIP TRAINING 2019. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text COVER.pdf Download (46kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (188kB)
	Text BAB I.pdf Download (423kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (382kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (351kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (744kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (110kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (315kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan dan menganalisis bagaimana pendidikan politik yang perempuan politik lakukan dalam kegiatan Grils Can Lead Leadership Camp 2019 dalam melakukan pelatihan kepemimpinan perempuan muda usia SMA. Mengetahui bagaimana pendidikan politik yang dilakukan oleh Organisasi Perempuan Politik dalam kegiatan Girls Can Lead Leadership Camp 2019 dalam prespektif gender feminis liberal. Teori yang akan digunakan dalam penelitian ini ialah teori feminis liberal, teori gender dan teori pendidikan politik. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Perempuan politik tidak lagi aktif sebagai sebuah organisasi dan telah bertrasformasi menjadi GirlsCanLead, dimana dulunya GirlsCanLead Leadership Training merupakan satu dari dua program kerja perempuan politik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan Girlscanlead Leadership Camp 2019 adalah benar sebagai cerminan dari feminisme liberal. Tujuan yang sama dari feminis liberal dianut dan di terapka dalam kegiatan GirlsCanLead Training Camp 2019. Kata Kunci: Feminis liberal, Gender, Girlscanlead, Pendidikan Politik

Actions (login required)

View Item