HASAN, EVI KHOFIFAH (2024) EXPLORING ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ CHALLENGES IN ENGLISH TEACHING UNDER KURIKULUM MERDEKA. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.
![[img]](http://repositori.unsil.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01 Cover.pdf Download (231kB) |
|
Text
02 Approval Sheet.pdf Download (147kB) |
|
Text
03 Approval Sheet The Examiners.pdf Download (119kB) |
|
Text
04 Lembar Pernyataan.pdf Download (141kB) |
|
Text
05 Abstrak.pdf Download (179kB) |
|
Text
06 Abstract.pdf Download (180kB) |
|
Text
07 Preface.pdf Download (179kB) |
|
Text
08 Acknowlegment.pdf Download (118kB) |
|
Text
09 Table of Contents.pdf Download (271kB) |
|
Text
10 List of Tables.pdf Download (179kB) |
|
Text
11 List of Enclosures.pdf Download (179kB) |
|
Text
12 Chapter 1.pdf Download (228kB) |
|
Text
13 Chapter 2.pdf Download (516kB) |
|
Text
14 Chapter 3.pdf Download (231kB) |
|
Text
15 Chapter 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB) |
|
Text
16 Chapter 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (188kB) |
|
Text
17 References.pdf Download (201kB) |
|
Text
18 Enclosures.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Kurikulum Merdeka mulai diperkenalkan pada awal tahun 2022 oleh Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Indonesia, Nadiem Anwar Makarim. Implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah dasar memiliki tantangan tersendiri bagi para guru. Tidak tersedianya guru Bahasa Inggris di sekolah dasar membuat guru kelas harus mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sekolah dasar menghadapi tantangan dalam mengajar Bahasa Inggris di bawah Kurikulum Merdeka. Tantangan tersebut berupa kurangnya pengembangan profesional guru, kompetensi pedagogis guru, karakteristik pembelajar muda atau karakter siswa, dan kurangnya sumber daya pendidikan. Penelitian ini dilakukan di sebuah sekolah dasar di daerah Ciamis dengan melibatkan dua orang guru kelas yang mengajar Bahasa Inggris. Data penelitian diperoleh dari proses wawancara yang kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, mengajar Bahasa Inggris untuk pembelajar muda, sekolah dasar
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Lelis Masridah |
| Date Deposited: | 30 Sep 2024 02:35 |
| Last Modified: | 30 Sep 2024 02:35 |
| URI: | http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/14446 |
Actions (login required)
 |
View Item |