PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL SAFETY SKILLS DENGAN METODE READ ALOUD BUKU CERITA DIBANTU MEDIA POWER POINT TERHADAP PENGETAHUAN (Studi pada Murid Kelas III di SD Negeri 10 Ciamis Kabupaten Ciamis)

Susilawati, Susan (2019) PENGARUH PENYULUHAN PERSONAL SAFETY SKILLS DENGAN METODE READ ALOUD BUKU CERITA DIBANTU MEDIA POWER POINT TERHADAP PENGETAHUAN (Studi pada Murid Kelas III di SD Negeri 10 Ciamis Kabupaten Ciamis). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text Judul.pdf Download (17kB)
	Text abstrak dll.pdf Download (268kB)
	Text BAB I.pdf Download (97kB)
	Text BAB II.pdf Download (148kB)
	Text BAB III.pdf Download (219kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (4kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA susan.pdf Download (188kB)

Abstract

Kekerasan seksual merupakan bentuk perilaku yang mendekati suatu hal yang berkaitan dengan seks yang tidak diinginkan. Kasus kekerasan seksual pada anak di Kabupaten Ciamis sangat mengkhawatirkan yaitu 14 kasus pada tahun 2017. Korban kekerasan seksual pada anak sebagian besar berada pada rentang umur 7-14 tahun. Tingginya kasus kekerasan seksual pada anak perlu adanya upaya pencegahan. Salah satu upaya pencegahan kekerasan seksual pada anak dapat dilakukan dengan memberikan pengetahuan tentang personal safety skills. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penyuluhan personal safety skills dengan metode read aloud buku cerita dibantu media power point terhadap pengetahuan murid kelas III SD Negeri 10 Ciamis sebanyak 33 orang. Jenis penelitian ini adalah quasi-experimental dengan rancangan penelitian one group time series design. Pengolahan data pada penelitian ini menggunakan paired t-test dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai rata-rata pre test = 11,14, rata-rata post test 1 = 13,46, ratarata post test 2 = 15,54, dan rata-rata post test 3 = 17,00. Hasil uji statistik menunjukkan ada perbedaan pengetahuan siswa yang signifikan dengan nilai p = 0,000 (p<0,05), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penyuluhan personal safety skills dengan metode read aloud buku cerita dibantu media power point terhadap pengetahuan murid. Kata Kunci : Read Aloud, Pengetahuan, Personal Safety Skills Kepustakaan : 2002-2018

Actions (login required)

View Item